Quy chế thi thpt quốc gia 2017 mới nhất

 

1. Bài thi, nhiều thi trung học ít nhiều quốc gia


Theo Thông bốn 04/BGD, tổ chức thi 5 bài bác thi: Toán thù, Ngữ văn, Ngoại ngữ, tổ hợp môn Khoa học Tự nhiên (Lí, hóa, sinh), tổng hợp môn Khoa học Xã hội (Sử, địa, Giáo dục đào tạo công dân (đối với học viên THPT)).

Bạn đang xem: Quy chế thi thpt quốc gia 2017 mới nhất


Học sinc THPT bắt buộc tham gia dự thi 4 bài xích thi, bao gồm Toán, Văn, Anh và 1 bài bác thi tổ hợp môn trường đoản cú chọn. Còn học sinh dạy dỗ liên tiếp yêu cầu tham dự cuộc thi 3 bài xích thi, bao gồm Toán thù, Văn cùng 1 bài thi tổ hợp môn từ lựa chọn. Tuy nhiên, thí sinch hoàn toàn có thể được chọn tham gia dự thi cả hai bài thi tổ hợp để tăng thời cơ xét tuyển sinh đại học, cao đẳng.
Cũng theo Thông tứ 04 năm 2017, Sở Giáo dục đào tạo vẻ ngoài từng thức giấc, thành tổ chức triển khai một nhiều thi mang đến toàn bộ các thí sinc đăng ký tham gia dự thi trên tỉnh giấc.
Theo Thông bốn số 04/BGDĐT, thí sinh là học sinh THPT hoặc người học lịch trình GDTX cấp cho THPT trong năm tham gia dự thi buộc phải có học lực không bị xếp một số loại kỉm, hạnh kiểm trung bình trsinh hoạt lên (Riêng bạn học trực thuộc diện không hẳn xếp các loại hạnh kiểm thì ko yêu cầu).
Người đang học tập hết chương trình trung học phổ thông hoặc lịch trình GDTX cung cấp trung học phổ thông trong thời hạn dự thi đăng ký dự thi tại ngôi trường càng nhiều khu vực học tập lớp 12. Thí sinch tự do thoải mái ĐK tại địa điểm vày ssống GDĐT pháp luật.
Thí sinc chấm dứt cmùi hương trung học phổ thông trong thời hạn tham dự cuộc thi, thì hồ sơ đăng ký dự thi được Thông tứ 04/2017/BGD chế độ gồm: 2 Phiếu đăng ký dự thi; Học bạ hoặc Phiếu kiểm soát (so với fan trường đoản cú học theo chương trình GDTX); Giấy chứng nhận vừa lòng lệ để được tận hưởng cơ chế ưu tiên, khuyến khích; 2 hình họa 4x6centimet, ghi rõ liên hệ, số điện thoại thông minh của thí sinc.
ĐXTN = ((((Tổng điểm 4 bài xích thi + Tổng điểm khuyến khích)/4) + Điểm vừa phải cả năm lớp 12)/2) + Điểm ưu tiên
Riêng đối với học sinh dạy dỗ tiếp tục, Thông tứ số 04 năm 2017 hình thức xét điểm giỏi nghiệp trung học phổ thông theo công thức sau:
ĐXTN = (((Tổng điểm 3 bài xích thi/3) + (Tổng điểm khuyến khích/4) + Điểm mức độ vừa phải cả năm lớp 12)/2) + Điểm ưu tiên
Thông bốn 04 của Sở Giáo dục cũng dụng cụ rõ ràng các ngôi trường hợp được cộng điểm ưu tiên, điểm khuyến khích vào kỳ thi trung học tập ít nhiều giang sơn, điển hình nổi bật như:
- Cộng 0,25 điểm so với thương thơm binh, bệnh dịch binh; nhỏ thương binh, bệnh binh suy giảm năng lực lao động bên dưới 81%; tín đồ dân tộc bản địa thiểu số; tín đồ Kinh, người nước ngoài có hộ khẩu trường đoản cú 3 năm trsinh sống lên nghỉ ngơi buôn bản quan trọng trở ngại, thôn biên cương, ngơi nghỉ xóm đặc trưng trở ngại vùng kho bãi ngang ven bờ biển với hải đảo.
- Cộng 0,5 điểm đối với thương binch, bệnh dịch binh; bé thương binch, thương bệnh binh suy sút kỹ năng lao đụng tự 81% trsinh hoạt lên; tín đồ dân tộc tgọi số tất cả hộ khẩu sinh hoạt buôn bản quan trọng đặc biệt trở ngại, xóm biên giới, xã ở trong Cmùi hương trình 135, làng mạc kho bãi ngang ven biển.
MỤC LỤC VĂN BẢN
*

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO --------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự vì chưng - Hạnh phúc ---------------

Số: 04/2017/TT-BGDĐT

Thành Phố Hà Nội, ngày 25 mon 01 năm 2017

THÔNG TƯ

BAN HÀNH QUY CHẾ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA VÀ XÉT CÔNGNHẬN TỐT NGHIỆPhường TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Căn uống cứ đọng Luật Giáo dục đào tạo ngày 14 tháng 6 năm2005; Luật sửa thay đổi, bổ sung một vài điều của Luật Giáo dục đào tạo ngày 25 mon 11 năm2009;

Căn uống cứ Luật Giáo dục đào tạo đại học ngày 18 tháng 6năm 2012;

Căn cứ Nghị định 123/2016/NĐ-CPhường ngày 01 tháng9 năm 2016 của nhà nước pháp luật chức năng, trách nhiệm, quyền lợi và nghĩa vụ và cơ cấu tổchức của bộ, phòng ban ngang bộ;

Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19mon 3 năm 2008 của nhà nước luật tác dụng, trọng trách, quyền lợi và nghĩa vụ và cơ cấutổ chức của Bộ giáo dục và đào tạo với Đào tạo;

Căn uống cđọng Nghị định số 75/2006/NĐ-CPhường ngày 02tháng 8 năm 2006 của Chính phủ cách thức chi tiết cùng chỉ dẫn thực hành một sốđiều của Luật Giáo dục; Nghị định số 31/2011/NĐ-CPhường ngày 11 tháng 5 năm 2011 củaChính phủ sửa thay đổi, bổ sung cập nhật một vài điều của Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02tháng 8 năm 2006 của Chính phủ cơ chế chi tiết và lí giải thực hành một sốđiều của Luật Giáo dục; Nghị định số 07/2013/NĐ-CPhường ngày 09 tháng 0một năm 2013 củaChính phủ sửa thay đổi điểm b khoản 13 Điều 1 của Nghị định số 31/2011/NĐ-CP.. ngày 11mon 5 năm 2011 của nhà nước sửa thay đổi, bổ sung một vài điều của Nghị định số75/2006/NĐ-CP ngày 02 mon 8 năm 2006 của Chính phủ chế độ chi tiết cùng hướngdẫn thực hiện một số điều của Luật Giáo dục;

Theo ý kiến đề xuất của Cục trưởng Cục Khảo thí vàKiểm định quality dạy dỗ,

Bộ trưởng Sở giáo dục và đào tạo và Đào chế tạo ban hànhThông bốn về Quy chế thi trung học càng nhiều đất nước với xét công nhận xuất sắc nghiệptrung học thêm.

Điều 1. Ban hành đương nhiên Thôngbốn này Quy chế thi trung học diện tích lớn tổ quốc và xét thừa nhận tốt nghiệptrung học tập thêm.

Điều 2. Thông bốn này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 10tháng 3 năm 2017.

Thông tứ này thay thế sửa chữa Thông tư số02/2015/TT-BGDĐT ngày 26 mon 02 năm 2015 của Bộ trưởng Sở giáo dục và đào tạo cùng Đào tạovề Việc ban hành Quy chế thi trung học tập đa dạng non sông và Thông bốn số02/2016/TT-BGDĐT ngày 10 mon 3 năm năm nhâm thìn của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo với Đào tạovề bài toán sửa thay đổi, bổ sung cập nhật một số điều của Quy chế thi trung học tập phổ thông quốcgia phát hành kèm theo Thông tư số 02/2015/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 0hai năm 2015 củaBộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo với Đào chế tạo ra.

Điều 3. Chánh Vnạp năng lượng chống, Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểmđịnh chất lượng dạy dỗ, Thủ trưởng các đơn vị chức năng gồm liên quan nằm trong Bộ Giáo dụccùng Đào tạo; Chủ tịch Ủy ban nhân dân thức giấc, thành phố trực ở trong Trung ương; Tổngtmê say mưu trưởng Quân nhóm quần chúng. # Việt Nam; Giám đốc slàm việc dạy dỗ và đào tạo; Cụctrưởng Cục Nhà trường - Sở Quốc phòng; Cục An ninh Chính trị nội bộ, Bộ Côngan; Giám đốc ĐH, học viện; Hiệu trưởng ngôi trường đại học; Hiệu trưởng trườngcao đẳng gồm đội ngành huấn luyện giáo viên; Hiệu trưởng ngôi trường đa dạng dân tộcnội trú trực ở trong Sở Giáo dục đào tạo với Đào chế tạo ra chịu đựng trách nhiệm thực hành Thông tưnày./.

Nơi nhận: - Vnạp năng lượng phòng Quốc hội; - Vnạp năng lượng chống Chính phủ; - Ủy ban VHGDTNTNNĐ của Quốc hội; - Ban Tulặng giáo TƯ; - Bộ trưởng (để báo cáo); - Kiểm toán Nhà nước; - Cục KTVBQPPL (Sở Tư pháp); - Công báo; - Như Điều 3; - Website Chính phủ; - Website Sở GDĐT; - Lưu: VT, Vụ PC, Cục KTKĐCLGD.

KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Bùi Văn Ga

QUY CHẾ

THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA VÀ XÉT CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆPTRUNG HỌC PHỔ THÔNG(Ban hành cố nhiên Thông tư số 04/2017/TT-BGDĐT ngày 25 tháng 01 năm2017 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo với Đào tạo)

Cmùi hương I

QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1. Phạm vi điều chỉnhvới đối tượng người sử dụng áp dụng

1. Quy chế này mức sử dụng về thi trung học tập phổthông (THPT) quốc gia và xét thừa nhận tốt nghiệp THPT (dưới đây Điện thoại tư vấn là Quy chếthi), bao gồm: chuẩn bị đến kỳ thi; đối tượng người tiêu dùng và ĐK dự thi; tổ chức đăngcam kết dự thi; trách nát nhiệm của thí sinh; công tác làm việc đề thi; coi thi; chnóng thi; phúckhảo; chấm thđộ ẩm định; xét công nhận tốt nghiệp THPT; chế độ báo cáo và lưu giữ trữ;thanh khô tra, khen ttận hưởng, giải pháp xử lý những sự nắm không bình thường cùng cách xử lý phạm luật.

2. Quy chế này vận dụng so với trườngTHPT, trung trung tâm dạy dỗ liên tục (GDTX) cùng những đại lý dạy dỗ không giống thực hiệncông tác dạy dỗ trung học phổ thông hoặc lịch trình GDTX cấp THPT (điện thoại tư vấn bình thường là trườngphổ thông); những ssinh hoạt dạy dỗ cùng huấn luyện và giảng dạy (GDĐT); những ĐH, học viện, trường đại học, trường cao đẳng gồm team ngành huấn luyện và giảng dạy gia sư (điện thoại tư vấn tầm thường là trường ĐH, CĐ); các tổ chức và cánhân ttê mê gia kỳ thi với xét công nhận giỏi nghiệp THPT.

Điều 2. Mục đích, yêu cầu

1. Thi trung học phổ thông non sông nhằm mục đích mụcđích: (i) dùng kết quả thi để xét công nhận xuất sắc nghiệp THPT; (ii) hỗ trợ thêmlên tiếng để reviews quality giáo dục phổ thông; (iii) cung cấp tài liệu làmđịa thế căn cứ để tuyển chọn sinch ĐH, CĐ.

2. Thi THPT tổ quốc bảo vệ các yêu cầu: nghiêmtúc, rõ ràng, công bằng.

Điều 3. Bài thi

Tổ chứcthi 5 bài thi, gồm 3 bài bác thi hòa bình là: Toán, Ngữ vnạp năng lượng,Ngoại ngữ và 2 bài bác thi tổng hợp là Khoa học tập Tự nhiên (tổ hợpnhững môn Vật lí, Hóa học, Sinch học; viết tắt là KHTN),Khoa học tập Xã hội (tổng hợp những môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục đào tạo côngdân so với thí sinc học tập công tác Giáo dục đào tạo THPT;tổng hợp những môn Lịch sử, Địa lí đối với thí sinh học chươngtrình GDTX cấp THPT; viết tắt là KHXH).

1. Để xétthừa nhận giỏi nghiệp trung học phổ thông, thí sinch học tập chươngtrình Giáo dục trung học phổ thông (điện thoại tư vấn tắt là thí sinh giáo dục và đào tạo THPT) phảitham gia dự thi 4 bài xích thi, tất cả 3 bài xích thi độc là Tân oán, Ngữ văn uống, Ngoại ngữ với 1 bài xích thi vì chưng thí sinch trường đoản cú lựa chọn trong số 2 bài xích thi tổ hợp; thí sinch học chương thơm trìnhGDTX cung cấp trung học phổ thông (hotline tắt là thí sinh GDTX) yêu cầu tham gia dự thi 3 bài bác thi, có 2 bài bác thi tự do là Toán, Ngữ vnạp năng lượng với 1 bài thi bởi vì thí sinh từ bỏ lựa chọn trongsố 2 bài bác thi tổng hợp. Để tăng thời cơ xét tuyển chọn sinch ĐH, CĐ theo qui định của Quychế tuyển chọn sinh ĐH, CĐ hệ thiết yếu quy hiện tại hành, thí sinh được chọn dự thi cả 2bài thi tổng hợp, điểm bài thi tổng hợp như thế nào cao hơn sẽ tiến hành lựa chọn để tính điểm xétthừa nhận xuất sắc nghiệp THPT.

2. Để xét tuyển sinh ĐH, CĐ, thísinc đang tốt nghiệp THPT phải tham gia dự thi những bài thi chủ quyền, bài thi tổ hợphoặc những môn thi yếu tắc của bài xích thi tổphù hợp, tương xứng với tổ hợp bài xích thi, môn thi xét tuyển vào ngành,nhóm ngành theo nguyên tắc của trường ĐH, CĐ.

Điều 4. Ngày thi, nội dungthi, lịch thi, vẻ ngoài thi và thời gian có tác dụng bài bác thi

1. Kỳ thi THPT tổ quốc (gọi tắt là kỳ thi) đượctổ chức từng năm. Ngày thi, lịch thi, vẻ ngoài thi cùng thời gian làm cho bài bác thi đượcquy định trong lý giải tổ chức thi THPT đất nước từng năm của Bộ GDĐT.

2. Nội dung thi: Năm 2017, nộidung thi nằm trong Chương thơm trình lớp 12 THPT; năm 2018, câu chữ thi nằm trongChương thơm trình lớp 11 cùng lớp 12 THPT; từ thời điểm năm 2019 trsinh sống đi, ngôn từ thi nằm trongChương thơm trình cung cấp trung học phổ thông.

Cmùi hương II

CHUẨN BỊ CHO KỲ THI

Điều 5. Cụmthi

Mỗi tỉnh, thành phố trực thuộcTrung ương (Hotline bình thường là tỉnh) tổ chức một cụm thi do ssinh sống GDĐT công ty trì, giành cho toàn bộ các thí sinc đăng ký tham gia dự thi trên tỉnh.Bộ GDĐT điều rượu cồn cán bộ, giáo viên của các ngôi trường ĐH, CĐmang đến những cụm thi nhằm phối hợp tổ chức triển khai thi.

Điều 6. BanChỉ đạo thi trung học phổ thông quốc gia

1. Sở trưởngSở GDĐT thành lập và hoạt động Ban Chỉ đạo thi THPT quốc gia (Hotline tắt là Ban Chỉ đạo thi quốcgia) gồm:

a) Trưởng ban: Lãnh đạo Sở GDĐT;

b) Phó Trưởng ban: Thứ đọng trưởng BộGDĐT; chỉ huy Cục Khảo thí với Kiểm định unique giáo dục(KTKĐCLGD), Vụ giáo dục và đào tạo Đại học tập, Vụ giáo dục và đào tạo Trung học tập, VụGiáo dục hay xuyên; trong các số ấy, Phó Trưởng ban thường trựclà Thđọng trưởng Bộ GDĐT;

c) Uỷviên: Lãnh đạo những đơn vị chức năng tất cả tương quan trực thuộc Bộ GDĐT và lãnh đạo Cục An ninhChính trị nội bộ, Bộ Công an;

d) Tlỗi ký:Cán cỗ, công chức những đơn vị có liên quan thuộc Bộ GDĐT.

2. Ban Chỉ đạo thi đất nước cótrọng trách và quyền hạn:

a) Giúp Sở trưởng Sở GDĐT chỉ đạokỳ thi THPT quốc gia:

- Chỉ đạo, kiểm tra việc thựchiện trọng trách của các Ban Chỉ đạo thi cấp thức giấc, những Hội đồng thi, các Ban thuộcHội đồng thi cùng các Điểm thi; xử trí các sự việc gây ra vào quá trình tổ chứcthi;

- Báo cáo Sở trưởng Sở GDĐT vànhững cung cấp có thđộ ẩm quyền về tình hình tổ chức triển khai kỳ thi.

b) Nếu phát hiện nay hầu hết sai phạmcực kỳ nghiêm trọng trong kỳ thi, trình Sở trưởng Bộ GDĐT quyết định 1 trong cácbề ngoài dưới đây:

- Đình chỉ trong thời điểm tạm thời hoạt độngthi hoặc tổ chức triển khai thi lại vào Hội đồng thi hoặc trong cả nước;

- Đình chỉ chuyển động, cách xử trí kỷlao lý đối với chỉ huy Hội đồng thi với member của Hội đồng thi mắc sai phạm.

c) Đề xuất Sở trưởng Bộ GDĐTRa đời Hội đồng chấm thẩm định và đánh giá, những đoàn tkhô nóng tra.

3. Thành viên Ban Chỉ đạo thiđất nước chưa tới tkhô nóng tra, kiểm soát trên Hội đồng thi tất cả cha, bà mẹ, vk, chồng,con, anh, chị, em ruột; cha, bà bầu, anh, chị, em ruột của vk hoặc chồng (Điện thoại tư vấn chunglà tín đồ thân) tham gia dự thi những năm tổ chức kỳ thi.

Điều 7. BanChỉ đạo thi cấp tỉnh

1. Chủ tịch UBND tỉnh thành lập Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh giấc, gồm:

a) Trưởng ban: Lãnh đạo Ủy Ban Nhân Dân tỉnh;

b) Phó Trưởngban: Lãnh đạo Ssinh hoạt GDĐT; lãnh đạo ngôi trường ĐH, CĐ phối hợp; chỉ huy Công an tỉnh,lãnh đạo những ssinh hoạt, ban, ngành liên quan; trong những số ấy, Phó Trưởng ban sở tại làGiám đốc ssống GDĐT;

c) Uỷviên: Lãnh đạo những phòng, ban tương quan của ssinh hoạt GDĐT, của các ssống, ban, ngành vàban ngành bao gồm liên quan của tỉnh; lãnh đạo chống, ban của trường ĐH, CĐ pân hận hợp;

d) Thỏng ký: Cán cỗ, công chức, viênchức của ssinh hoạt GDĐT.

2. Ban Chỉ đạo thi cấp cho thức giấc bao gồm nhiệmvụ và quyền hạn:

a) Chỉ đạo, bình chọn những ban,ngành, đoàn thể gồm liên quan và các cửa hàng giáo dục bên trên địa phận kết hợp, hỗ trợ,bảo đảm các ĐK quan trọng cho hoạt động vui chơi của Hội đồng thi; chú ý giảiquyết những kiến nghị của Chủ tịch Hội đồng thi;

b) Báo cáo Ban Chỉ đạo thi quốcgia với Chủ tịch Ủy Ban Nhân Dân tỉnh về tình trạng tổ chức triển khai thi, việc thực hiện quy định thi ởđịa pmùi hương cùng lời khuyên giải pháp xử lý các tình huống xẩy ra trong tổ chức triển khai thi;

c) Đề nghị Chủ tịch Ủy Ban Nhân Dân thức giấc, Sở trưởng Bộ GDĐT, những cung cấp có thẩm quyềnkhen ttận hưởng những người gồm thành tích; kỷ khí cụ những người dân vi phạm luật quy định thi;

d) Thực hiện tại số đông quyết định cóliên quan của Ban Chỉ đạo thi quốc gia;

đ) Những người có người thân trong gia đình dựthi tại thức giấc trong thời hạn tổ chức kỳ thi ko được tmê mẩn gia Ban Chỉ đạo thi cấp cho tỉnh.

Điều 8. Hộiđồng thi

1. Giám đốc sởGDĐT ra đưa ra quyết định Ra đời Hội đồng thi và các Ban của Hội đồng thi (bao gồmchỉ huy các Ban) nhằm triển khai các quá trình của kỳ thi. Các Ban của Hội đồngthi gồm những: Ban Thỏng ký; Ban In sao đề thi; Ban Vận chuyển với chuyển nhượng bàn giao đề thi;Ban Coi thi; Ban Làm phách; Ban Chấm thi; Ban Phúc khảo; member không giống củacác Ban vì chưng Chủ tịch Hội đồng thi đưa ra quyết định.

a) Thành phần Hội đồngthi

- Chủ tịch: Giám đốc sởGDĐT hoặc Phó Giám đốc được Giám đốc ủy quyền;

- Phó Chủ tịch: Lãnh đạoslàm việc GDĐT, chỉ huy trường ĐH, CĐ kết hợp. Trường thích hợp đặcbiệt, Phó Chủ tịch có thể là Trưởng những chống, ban của slàm việc GDĐT;

- Các uỷ viên: Lãnh đạonhững chống, ban ở trong slàm việc GDĐT; chỉ huy chống, ban cùng tương đương của trường ĐH,CĐ phối hận hợp; trong đó, uỷ viên thường trực là lãnh đạoPhòng Khảo thí của ssinh sống GDĐT.

Những người dân có ngườithân tham gia dự thi tại Hội đồng thi trong năm tổ chức triển khai Kỳ thi không được gia công Chủ tịch,Phó Chủ tịch, Ủy viên Hội đồng thi cùng không được tđắm đuối gia những Ban của Hội đồngthi.

b) Nhiệm vụ và quyền lợi và nghĩa vụ của Hội đồng thi

- Tiếp thừa nhận đề thi gốc từ bỏ Ban Chỉ đạo thi quốcgia; tổ chức triển khai in sao đề thi, coi thi, bảo quản bài bác thi, làm cho phách, chnóng thi, chấmphúc khảo theo dụng cụ của quy định thi; giải quyết thắc mắc cùng khiếu vật nài, tốcáo liên quan; tổng kết công tác ở trong phạm vi được giao; triển khai khen thưởng trọn,kỷ phương tiện theo tác dụng, quyền lợi và nghĩa vụ cùng luật pháp của Quy chế này; triển khai chế độbáo cáo với chuyển dữ liệu thi về Bộ GDĐT đúng thời hạn quy định;

- Chỉ đạo, giải pháp xử lý những sự việc diễn ra trên các Bancủa Hội đồng thi theo Quy chế thi;

- Báo cáo, xin chủ kiến Ban Chỉ đạo thi tổ quốc vềthực trạng tổ chức thi để giải pháp xử lý những trường hợp quá thẩm quyền;

- Hội đồng thi thực hiện bé dấu của Ssống GDĐT.

c) Nhiệm vụ với nghĩa vụ và quyền lợi của Chủ tịch Hội đồngthi

- Phổ đổi mới, khuyên bảo, chỉ đạo tổ chức triển khai thực hiệnquy chế thi;

- Quyết định và Chịu đựng trách rưới nhiệm tổng thể về côngtác tổ chức thi trên Hội đồng thi được giao phụ trách;

- Chỉ đạo những Ban thực hiện trọng trách với quyền hạnđược luật pháp tại Quy chế thi;

- Báo cáo kịp lúc cùng với Ban Chỉ đạo thi quốc giavề công tác làm việc tổ chức triển khai thi của Hội đồng thi; đề nghị cùng với Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnhnhững chiến thuật bảo đảm mang đến hoạt động vui chơi của Hội đồng thi;

- Tổ chức vấn đề đón nhận với xử lý đọc tin, bằnghội chứng về phạm luật quy chế thi theo lý lẽ trên Điều 47 Quy chế này.

d) Phó Chủ tịch Hội đồng thi thực hiện những nhiệmvụ được Chủ tịch Hội đồng thi cắt cử cùng đại diện thay mặt Chủ tịch Hội đồng thi giảiquyết quá trình Khi được Chủ tịch Hội đồng thi uỷ quyền.

đ) Các ủy viên Hội đồng thi chấp hành phân côngcủa chỉ đạo Hội đồng thi.

2. Ban Thỏng ký Hội đồng thi

a) Thành phần

- Trưởng ban: vì Uỷ viên thường trực Hội đồngthi kiêm nhiệm;

- Phó Trưởng ban: Lãnh đạo chống, ban nằm trong sởGDĐT với chỉ huy ngôi trường phổ thông;

- Các uỷ viên: Cán bộ phòng, ban, cán bộ côngnghệ lên tiếng ở trong sngơi nghỉ GDĐT, chỉ đạo cùng thầy giáo trường phổ quát.

b) Nhiệm vụ cùng quyền lợi củaBan Tlỗi cam kết Hội đồng thi

- Tiếp thừa nhận tài liệu thi bởi Sở GDĐT chuyển giao,lập list thí sinh dự thi, xếp phòng thi;

- Nhận bài thi trường đoản cú luận với Phiếu vấn đáp trắc nghiệm(TLTN) từ bỏ Ban Coi thi, bảo quản bài xích thi trường đoản cú luận cùng Phiếu TLTN;

- Bàn giao bài xích thi trường đoản cú luận cho Ban Làm phách;

- Nhận bài bác thi tự luận đã làm cho phách từ Ban Làmphách, bảo quản bài xích thi;

- Bàn giao bài thi từ bỏ luận vẫn làm cho phách cùng PhiếuTLTN mang lại Ban Chấm thi cùng triển khai các công tác nghiệp vụliên quan;

- Quản lý những tài liệu liên quan cho tới bài bác thi tựluận với Phiếu TLTN. Lập biên bạn dạng xử trí điểm bài bác thi (trường hợp có);

- Thực hiện nay các nhiệm vụ không giống bởi Chủ tịch Hội đồngthi cắt cử.

c) Trưởng ban Thư ký Hội đồng thi chịu trách nhiệmtrước Chủ tịch Hội đồng thi quản lý công tác của Ban Tlỗi ký.

d) Phó Trưởng ban Thư ký kết Hội đồng thi góp Trưởngban tổ chức triển khai thực hiện các trọng trách với đại diện Trưởng ban giải quyết và xử lý công việcKhi được Trưởng ban uỷ quyền.

đ) Các ủy viên Ban Thư cam kết Hội đồng thi chấp hànhphân công của chỉ đạo Ban Thư cam kết Hội đồng thi.

e) Ban Thỏng cam kết Hội đồng thi chỉ được tiến hànhcác bước tương quan mang lại bài bác thi lúc xuất hiện tối thiểu tự 2 uỷ viên của Ban Thư kýtrsống lên.

3. Ban Làm phách

a) Thành phần

- Trưởng ban: bởi chỉ đạo Hội đồng thi kiêm nhiệm;

- Phó Trưởng ban: Lãnh đạo chống, ban trực thuộc sởGDĐT với chỉ đạo trường phổ thông;

- Các uỷ viên: Cán bộ, chuyên viên các chống,ban nằm trong ssinh sống GDĐT, chỉ đạo, thầy giáo ngôi trường rộng rãi, cán cỗ bảo đảm, côngan, y tế, giao hàng.

b) Nhiệm vụ với quyền lợi củaBan Làm phách

- Làm phách bài thi từ luận theo quy định;

- Bàn giao bài thi sẽ làm phách mang đến Ban Thỏng ký kết Hộiđồng thi cùng tiến hành các công tác nghiệp vụ liên quan;

- Thực hiện tại những trách nhiệm không giống vì chưng Chủ tịch Hội đồngthi phân công.

c) Trưởng ban Làm phách chịu đựng trách nhiệm trướcChủ tịch Hội đồng thi quản lý điều hành công tác làm việc của Ban Làm phách.

d) Phó Trưởng ban Làm phách giúp Trưởng ban tổchức thực hiện những nhiệm vụ và thay mặt Trưởng ban giải quyết công việc Khi Trưởngban uỷ quyền.

đ) Các ủy viên Ban Làm phách chấp hành phân côngcủa chỉ đạo Ban Làm phách.

e) Ban Làm phách làm việc độc lập với các Bankhác của Hội đồng thi, đặt sau sự lãnh đạo trực tiếp của Chủ tịch Hội đồng thi;chỉ được triển khai công việc liên quan đến bài bác thi Khi có mặt ít nhất trường đoản cú 2 uỷviên của Ban Làm phách trnghỉ ngơi lên. Những tín đồ trong Ban Làm phách không được thamgia Ban Chnóng thi, BanPhúc khảo.

Điều 9. Lập list thísinh tham dự cuộc thi và bố trí chống thi

1. Lập list thí sinch dự thi

a) Mỗi Hội đồng thi gồm một mã riêng và được thốngtốt nhất vào toàn nước. Ở từng Hội đồng thi việc lập danh sách thí sinh dự thi chotừng Điểm thi được triển khai như sau:

- Lập danh sách tất cả thí sinh tham gia dự thi tại Điểmthi theo lắp thêm trường đoản cú a, b, c,... của thương hiệu thí sinh để gán số báo danh;

- Lập danh sách thí sinc theo thứ trường đoản cú a, b, c,...của thương hiệu thí sinc theo từng bài thi hoặc môn thi nhân tố của bài xích thi tổng hợp (KHTN hoặc KHXH) nhằm xếp phòng thi.

b) Mỗi thí sinch gồm một vài báo danh độc nhất vô nhị. Số báo danh của thí sinh gồm mã của Hội đồng thi tất cả 2 chữ số và 06 chữsố tiếp sau được đánh tăng dần, liên tiếp trường đoản cú 000001 đến khi hết số thí sinc của Hộiđồng thi, đảm bảo an toàn không có thí sinh trùng số báo danh.

2. Xếp phòngthi

a) Phòng thiđược xếp theo bài bác thi, từng chống thi tất cả tối nhiều 24 thí sinc, trong phòng thi phảibảo đảm khoảng cách về tối thiểu thân 02 thí sinc ngồi cạnh nhau là 1 trong những,2 mét theomặt hàng ngang. Riêng chống thi sau cùng của buổi thi Ngoại ngữ sống từng Điểm thi đượcxếp các thí sinc tham dự cuộc thi Ngoại ngữ không giống nhau, dẫu vậy nên thu bài xích riêng theo từngbài bác thi Ngoại ngữ.

Xem thêm: Tập Làm Văn Lớp 5 Luyện Tập Tả Cảnh Trang 14 Sgk Tiếng Việt 5 Tập 1

Thí sinch trường đoản cú dođược xếp phòng thi riêng ở một hoặc một trong những Điểm thi vày Giám đốc sở GDĐT đưa ra quyết định.Thí sinh GDTX được sắp xếp chống thi riêng khi dự thi bài thi KHXH.

b) Số chống thi của mỗi Hội đồngthi được tấn công theo trang bị tự tăng dần;

c) Trong mỗi phòng thi bao gồm Danhsách ảnh của thí sinh;

d) Trước cửa phòng thi, đề xuất niêmyết Danh sách thí sinc vào phòng thi của từng buổi thi và công cụ trách nát nhiệmthí sinch theo giải pháp tại Điều 14 Quy chế này.

Điều 10. Sử dụngtechnology thông tin

1. Thống độc nhất sử dụng phần mềm quảnlý thi vì Sở GDĐT cung cấp; tùy chỉnh khối hệ thống dàn xếp biết tin về kỳ thiđúng mực, update thân trường rộng lớn cùng với sngơi nghỉ GDĐT, thân snghỉ ngơi GDĐT cùng với BộGDĐT; tiến hành đúng quá trình, cấu tạo, thời hạn cách xử trí dữ liệu cùng cơ chế báocáo theo hình thức vào giải đáp tổ chức triển khai thi trung học phổ thông đất nước mỗi năm của Sở GDĐT.

2. Hội đồng thi tất cả thành phần chuyêntrách thực hiện máy tính xách tay với phần mềm thống trị thi; gồm hệ trọng tlỗi điện tử và số điệnthoại ĐK với Sở GDĐT.

3. Bố trí tại từng Điểm thi 01 điện thoại cảm ứng thông minh thắt chặt và cố định dùng làm tương tác với Hội đồng thi; làm việc đa số Điểmthi tất yêu bố trí được điện thoại cảm ứng thắt chặt và cố định thì bố trí 01 điện thoại thông minh cầm tay đặtcố định và thắt chặt tại phòng trực của Điểm thi. Mọi cuộc liên lạc vào thời gian thi đềucần bật loa xung quanh cùng nghe công khai minh bạch. Trong ngôi trường đúng theo quan trọng, rất có thể bố trímáy vi tính trên phòng trực của Điểm thi và đảm bảo laptop chỉ được nối mạng khiđưa báo cáo nkhô hanh mang lại Hội đồng thi.

4. Không được với cùng áp dụng cácsản phẩm thu, vạc ban bố trong khoanh vùng coi thi, chấm thi, phúc khảo (trừđiều khoản trên khoản 3 Điều này).

Điều 11. Quản lý cùng sử dụngdữ liệu thi

1. Các Hội đồng thi ra mắt kết quảthi sau thời điểm chuyển dữ liệu tác dụng thi về Sở GDĐT với xong xuôi vấn đề đối chiếuthân dữ liệu kết quả thi gửi về Bộ GDĐT cùng với tài liệu kết quả thi lưu lại tại Hội đồngthi.

2. Bộ GDĐT Chịu trách nát nhiệm quảnlý tài liệu thi của thí sinh; các slàm việc GDĐT thực hiện dữ liệu thi nhằm xét thừa nhận tốtnghiệp THPT; các trường ĐH, CĐ thực hiện dữ liệu thi để tuyển sinc.

ChươngIII

ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐIỀUKIỆN DỰ THI; TỔ CHỨC ĐĂNG KÝ DỰ THI; TRÁCH NHIỆM CỦA THÍ SINH

Điều 12. Đốitượng với ĐK dự thi

1. Đối tượng dự thi

a) Người đang học tập không còn chương trìnhTHPT hoặc chương trình GDTX cấp cho trung học phổ thông (gọi chung là lịch trình THPT) trong nămtổ chức kỳ thi;

b) Người vẫn học hết cmùi hương trìnhTHPT tuy vậy chưa thi giỏi nghiệp trung học phổ thông hoặc đã thi nhưng chưa xuất sắc nghiệp trung học phổ thông ngơi nghỉ nhữngnăm trước; tín đồ vẫn giỏi nghiệp THPT; tín đồ vẫn tốt nghiệp trung cấp; những đối tượngkhác được Sở GDĐT cho phép tham dự cuộc thi (hotline phổ biến là thí sinch trường đoản cú do).

2. Điều kiện dự thi

a) Các đốitượng tham dự cuộc thi ko trong thời hạn bị kỷ công cụ cnóng thi; đăng ký tham gia dự thi và nộp đầyđủ các sách vở và giấy tờ, đúng giấy tờ thủ tục, đúng thời hạn.

b) Đối tượng theo phương pháp tại điểma khoản 1 Vấn đề này buộc phải bảo đảm thêm các ĐK được reviews, xếp một số loại ngơi nghỉ lớp12: hạnh kiểm xếp loại từ bỏ vừa đủ trsinh sống lên, học lực không xẩy ra xếp nhiều loại kỉm.Riêng đối với tín đồ học tập thuộc diện không phải xếp các loại hạnh kiểm với tín đồ họctheo hiệ tượng tự học tập được bố trí theo hướng dẫn sinh hoạt GDTX thì ko thử khám phá xếp một số loại hạnh kiểm.

c) Thí sinc thoải mái không giỏi nghiệpTHPT kế bên cách thức tại điểm a khoản 2 Điều này còn đề nghị đảm bảo an toàn các điều kiện:

- Đã xuất sắc nghiệp trung học tập cơ sở(THCS);

- Trường thích hợp không đủ ĐK dựthi trong các thời gian trước vì chưng bị xếp các loại kém về học lực ở lớp 12, phải ĐK vàdự kỳ kiểm tra thời điểm cuối năm học tập tại trường ít nhiều vị trí học tập lớp 12 hoặc vị trí đăngký dự thi một trong những môn học tập có điểm trung bình bên dưới 5,0, bảo đảm an toàn Khi đem điểm bàikhám nghiệm vắt mang lại điểm vừa phải môn học để tính lại điểm vừa phải cả năm đủĐK về học lực theo nguyên tắc tại điểm b khoản 2 Điều này;

- Trường hợpkhông được ĐK tham gia dự thi trong những năm trước vị bị xếp loại yếu đuối về hạnh kiểm ởlớp 12, phải được Ủy Ban Nhân Dân cấp xã nơi cư trú chứng thực không vi phi pháp cách thức.

3. Hiệu trưởng ngôi trường trung học phổ thông, Giám đốcTrung trung khu GDTX (gọi tầm thường là Hiệu trưởng ngôi trường phổ thông) hoặc vị trí thí sinc nộpPhiếu đăng ký tham gia dự thi tổ chức triển khai xét coi xét làm hồ sơ đăng ký dự thi; muộn nhất trướcngày thi trăng tròn ngày cần thông tin công khai phần lớn ngôi trường hợp không đủ ĐK dựthi theo luật tại khoản 2 Vấn đề này.

Điều 13. Tổchức đăng ký dự thi

1. Nơi ĐK dự thi

a) Đối tượng theo hình thức trên điểma khoản 1 Điều 12 Quy chế này đăng ký tuyển sinh trên trường rộng lớn chỗ học tập lớp12;

b) Thí sinch thoải mái đăng ký tại địađiểm bởi vì ssinh hoạt GDĐT cơ chế. Đơn vị khu vực thí sinc nộp Phiếu đăng ký tuyển sinh bao gồm tráchnhiệm thực hiện các nhiệm vụ theo giải pháp trên Điều 54 Quy chế này.

2. Đăng ký dự thi

a) Hiệu trưởng ngôi trường ít nhiều hoặcThủ trưởng đơn vị chức năng nơi thí sinch nộp Phiếu đăng ký tham gia dự thi chịu đựng trách rưới nhiệm hướngdẫn đăng ký dự thi, thu Phiếu đăng ký tuyển sinh, nhập công bố thí sinch đăng ký dựthi, quản lý làm hồ sơ đăng ký tham gia dự thi cùng gửi hồ sơ, dữ liệu đăng ký tuyển sinh mang lại sởGDĐT;

b) Sở GDĐT quản trị tài liệu đăngcam kết dự thi của thí sinch cùng gửi dữ liệu về Sở GDĐT;

c) Sở GDĐT quản ngại trị tài liệu đăngký kết dự thi VN.

3. Hồ sơ đăng ký tuyển sinh đối vớithí sinc chưa tồn tại bởi tốt nghiệp THPT

a) Đối với đối tượng người tiêu dùng lao lý tạiđiểm a khoản 1 Điều 12 Quy chế này:

- 02 Phiếu đăng ký tham gia dự thi giốngnhau;

- Học bạ THPT; họcbạ hoặc Phiếu bình chọn của fan học tập theo hình thức tự học tập đối với GDTX (bảnsao);

- Các giấy chứng nhận vừa lòng lệ để đượchưởng trọn chế độ ưu tiên, khuyến nghị (trường hợp có). Để thừa kế chế độ ưu tiên liênquan liêu cho nơi đăng ký hộ khẩu hay trú, thí sinc phải gồm bạn dạng sao Sổ đăng ký hộkhẩu hay trú;

- 02 ảnh cỡ 4x6 cm, 02 phong bì đãdán sẵn tem cùng ghi rõ shop, số điện thoại cảm ứng liên hệ của thí sinc.

- Giấy knhì sinch (bản sao);

- Giấy chứng thực của UBND cung cấp xãkhu vực cư trú theo văn bản giải pháp tại điểm c khoản 2 Điều 12 Quy chế này giả dụ thuộctrường đúng theo không đủ điều kiện tham gia dự thi trong số năm trước vày bị xếp một số loại yếu hèn vềhạnh kiểm làm việc lớp 12;

- Giấy xác thực của ngôi trường phổthông vị trí học lớp 12 hoặc địa điểm đăng ký tuyển sinh về xếp các loại học tập lực so với nhữnghọc sinh xếp nhiều loại kém nhẹm về học lực phương pháp tại điểm c khoản 2 Điều 12 Quy chếnày;

- Bằng tốt nghiệp trung học cơ sở hoặc trungcung cấp (bản sao);

- Giấy xác nhận điểm bảo giữ (nếucó) vày Hiệu trưởng ngôi trường đa dạng nơi thí sinch vẫn tham gia dự thi năm ngoái xác thực.

4. Hồ sơ đăng ký tham gia dự thi đối vớithí sinc thoải mái đang tốt nghiệp THPT

a) 02 Phiếu đăng ký tuyển sinh giốngnhau;

b) Bằng tốt nghiệp THPT hoặc trungcung cấp (bản sao);

c) 02 hình họa cỡ 4x6 centimet, 02 phong bìđã dán sẵn tem cùng ghi rõ hệ trọng liên hệ của thí sinc.

5. Thời gian nộp Phiếu ĐK dựthi được quy định vào hướng dẫn tổ chức triển khai thi trung học phổ thông nước nhà hằng năm của Bộ GDĐT.

khi hết hạn nộp Phiếu đăng ký dựthi, trường hợp phân phát hiện nay có nhầm lẫn, sai sót, thí sinh yêu cầu thông tin đúng lúc choHiệu trưởng trường phổ quát hoặc Thủ trưởng đơn vị vị trí đăng ký tuyển sinh hoặc choTrưởng Điểm thi trong thời gian ngày có tác dụng thủ tục tham dự cuộc thi nhằm sửa chữa, bổ sung cập nhật.

6. Hồ sơ xét công nhận xuất sắc nghiệptrung học phổ thông được thí sinc triển khai xong và nộp tại địa điểm đăng ký dự thi theo lý lẽ trongtrả lời tổ chức thi THPT non sông mỗi năm của Bộ GDĐT.

Điều 14.Trách rưới nhiệm của thí sinh

1. Đăng ký kết tham dự cuộc thi theo dụng cụ tạiĐiều 13 Quy chế này với theo công cụ vào trả lời tổ chức triển khai thi trung học phổ thông quốcgia mỗi năm của Bộ GDĐT.

2. Có mặt tại phòng thi đúng thờigian nguyên lý ghi trong Giấy báo dự thi để triển khai thủ tục dự thi:

a) Xuất trình Giấy chứng minh nhândân hoặc Thẻ căn cước công dân (gọi chung là Giấy minh chứng nhân dân) vàdấn Thẻ dự thi;

b) Nếu thấy bao gồm không đúng sót về họ,thương hiệu đệm, thương hiệu, ngày, mon, năm sinch, đối tượng người sử dụng ưu tiên, khoanh vùng ưu tiên, phảireport ngay cho cán bộ của Điểm thi để cách xử lý kịp thời;

c) Trường thích hợp bị mất Giấy chứngminc dân chúng hoặc những sách vở và giấy tờ quan trọng không giống, bắt buộc báo cáo tức thì đến Trưởng Điểmthi để để mắt tới, cách xử trí.

3. Mỗi buổi thi, có mặt tại phòng thiđúng thời gian hình thức, chấp hành tín hiệu lệnh của Ban Coi thi và chỉ dẫn củacán cỗ coi thi (CBCT). Thí sinch đến chậm chạp thừa 15 phút sau khi gồm tín hiệu lệnh tínhtiếng làm bài sẽ không còn được tham dự cuộc thi buổi thi đó.

4. Khi vào phòng thi, yêu cầu tuân thủcác pháp luật sau đây:

a) Trình Thẻ tham gia dự thi mang lại CBCT;

b) Chỉ được với vào phòng thi bút viết, bútchì, compage authority, tẩy, thước kẻ, thước tính; máy tính bỏ túikhông tồn tại công dụng soạn thảo vnạp năng lượng bạn dạng, không tồn tại thẻ nhớ (theo quyđịnh vào lí giải tổ chức thi trung học phổ thông giang sơn từng năm củaBộ GDĐT); Atlat Địa lí Việt Nam so với môn thi Địa lí (doNhà xuất bản Giáo dục đào tạo đất nước hình chữ S ấn hành, không được tiến công dấuhoặc viết thêm bất kể câu chữ gì); những nhiều loại vật dụng thu thanh với ghi hình chỉ bao gồm chứcnăng ghi thông báo nhưng mà không truyền được thông báo và không nhận được tín hiệuâm thanh, hình hình ảnh thẳng giả dụ không có đồ vật cung cấp khác;

c) Không được với vào phòng thi trang bị, chấtgây nổ, tạo cháy, đồ uống có động, giấy than, bút xoá, tài liệu, sản phẩm truyềntin hoặc chứa thông báo có thể tận dụng để ăn gian vào quá trình làm cho bài xích thivà quy trình chấm thi.

5. Trong chống thi, bắt buộc vâng lệnh những quy địnhsau đây:

a) Ngồi đúng địa chỉ có ghi số báo danh của mình;

b) Trước Lúc làm bài thi, bắt buộc ghi đầy đủ số báodanh vào đề thi, giấy thi, Phiếu TLTN, giấy nháp;

c) khi thừa nhận đề thi, bắt buộc kiểm tra kỹ số trang vàchất lượng các trang in. Nếu phân phát hiện nay thấy đề thiếu thốn trang hoặc rách, hỏng,nhotrằn, mờ bắt buộc báo cáo ngay lập tức cùng với CBCT trong chống thi, muộn nhất 10 phút sau khiphát đề;

d) Không được trao đổi, tảo cóp hoặc có những cửchỉ, hành vi ăn gian với làm mất trơ thổ địa từ phòng thi. Muốn phát biểu yêu cầu giơtay để report CBCT. Lúc được phnghiền nói, thí sinc đứng trình bày công khai minh bạch vớiCBCT ý kiến của mình;

đ) Không được khắc ghi hoặc có tác dụng cam kết hiệu riêng rẽ,ko được viết bởi cây bút chì trừ vẽ đường tròn bằng compa và tô các ô trên PhiếuTLTN; chỉ được viết bởi một thứ mực (ko được sử dụng mực màu sắc đỏ);

e) Lúc tất cả hiệu lệnh không còn giờ làm bài bác, nên ngừnglàm bài bác ngay;

g) Bảo quản lí bài bác thi nguim vẹn, không để ngườikhông giống tận dụng. Nếu phạt hiện tại gồm fan khác xâm sợ hãi mang lại bài thi của chính mình phảibáo cáo ngay đến CBCT nhằm xử lý;

h) khi nộp bài thi tự luận, bắt buộc ghi rõ số tờ giấythi vẫn nộp cùng cam kết xác thực vào Phiếu thu bài bác thi. Thí sinch ko làm cho được bàicũng nên nộp tờ giấy thi (so với bài thi trường đoản cú luận), Phiếu TLTN (so với bàithi trắc nghiệm);

i) Không được rời khỏi phòng thi trong veo thờigian làm cho bài xích thi trắc nghiệm. Đối cùng với buổi thi môn trường đoản cú luận, thí sinc hoàn toàn có thể đượcthoát khỏi chống thi cùng khoanh vùng thi sau khoản thời gian không còn 2 phần 3 thời gian làm bài bác của buổithi, nên nộp bài thi đương nhiên đề thi, giấy nháp trước khi thoát ra khỏi chống thi;

k) Trong ngôi trường thích hợp cần thiết, chỉ được ra khỏichống thi Khi được phxay của CBCT cùng yêu cầu Chịu sự thống kê giám sát của cán bộ giám sát;trường hòa hợp buộc phải cung cấp cứu vớt, Việc thoát ra khỏi phòng thi cùng khu vực thi của thí sinc doTrưởng Điểm thi quyết định.

6. lúc dự thi các môn trắc nghiệm, quanh đó các quyđịnh trên khoản 5 Như vậy, thí sinch cần tuân thủ những dụng cụ dưới đây:

a) Phải làm cho bài bác thi bên trên Phiếu TLTN được ấn sẵntheo hiện tượng của Bộ GDĐT. Chỉ được tô bởi bút chì Đen những ô số báo danh, ô mãđề thi và ô vấn đáp. Trong trường đúng theo sơn nhầm hoặc ý muốn thay đổi câu vấn đáp,bắt buộc tẩy sạch chì làm việc ô cũ, rồi đánh ô mà lại mình lựa chọn;

b) Điền đúng đắn với đủ lên tiếng vào những mục trốnglàm việc phía trên Phiếu TLTN, đối với số báo danh buộc phải ghi đầy đủ cùng tô đầy đủ phần số (nhắc cảcác số 0 làm việc phía trước); điền chính xác mã đề thi vào hai Phiếu thu bài xích thi;

c) khi dấn đề thi nên lưu lại ý: Cácmôn thi yếu tố trong những bài thi KHTN hoặc KHXH tất cả cùng một mã đềthi, nếu như không thuộc mã đề thi, thí sinc đề nghị báo cáo tức thì cùng với CBCT trongphòng thi, chậm nhất 10 phút sau thời điểm thí sinch dìm đề thi. Phải để đề thi dướitờ Phiếu TLTN; ko được coi như ngôn từ đề thi Lúc CBCT không mang đến phép;

d) Phải kiểm soát đề thi để bảo đảm tất cả đầy đủ số lượngthắc mắc nlỗi sẽ ghi vào đề với toàn bộ những trang của đề thi số đông ghi cùng một mãđề thi;

đ) Không được nộp bài xích thi trước khi hết tiếng làmbài bác. khi hết giờ làm cho bài bác, phải nộp Phiếu TLTN mang đến CBCT và cam kết thương hiệu vào nhị Phiếuthu bài bác thi;

e) Chỉ được tránh phòngthi sau thời điểm CBCT vẫn kiểm đủ số Phiếu TLTN của cả chống thi cùng cho phép ra về.

7. Lúc tất cả sự việc bấtthường xuyên xảy ra, phải tuyệt đối hoàn hảo theo đúng sự hướng dẫn của CBCT.

Chương IV

CÔNG TÁC ĐỀ THI

Điều 15. Yêu cầu so với đềthi

1. Đề thi của kỳ thi trung học phổ thông giang sơn cần đạt cácđề nghị bên dưới đây:

a) Nội dung đề thi thỏa mãn nhu cầu cách thức trên khoản 2Điều 4 Quy chế này;

b) Đảm bảo phân loại được chuyên môn của thí sinh,vừa thỏa mãn nhu cầu thử dùng cơ phiên bản (để tốt nghiệp THPT) cùng kinh nghiệm nâng cấp (nhằm tuyểnsinh ĐH, CĐ);

c) Đảm bảo tính đúng đắn, kỹ thuật cùng tính sưphạm; lời văn, văn bản đề nghị rõ ràng;

d) Đề thi từ bỏ luận buộc phải ghi rõ số điểm của mỗicâu hỏi; điểm của bài thi từ bỏ luận với bài thi trắc nghiệm được quy về thang điểm10 đối với toàn bài xích với cả đối với những môn thi nguyên tố của các bài xích thi tổ hợp;

đ) Đề thi nên ghi rõ tất cả chữ "HẾT" tạiđiểm dứt đề và phải ghi rõ tất cả mấy trang (so với đề thi có trường đoản cú 02 trang trởlên).

2. Trong một kỳ thi, từng bài thi tất cả đề thi chínhthức cùng đề thi dự bị đáp ứng nhu cầu những trải nghiệm pháp luật tại khoản 1 Điều này; từng đềthi có hướng dẫn chấm, câu trả lời tất nhiên.

Điều 16. Khu vực có tác dụng đề thicùng các thử khám phá bảo mật

1. Đề thi, lí giải chấm, đáp án, thang điểmchưa ra mắt nằm trong danh mục kín đáo Nhà nước độ “Tối mật”. Riêng đề thi dự bịmôn từ bỏ luận chưa thực hiện được giải mật sau khoản thời gian ngừng kỳ thi.

2. Việc ra đề thi, in sao đề thi (điện thoại tư vấn bình thường làlàm đề thi) phải được tiến hành tại một vị trí bình an, khác biệt cùng được bảovệ nghiêm ngặt suốt thời gian làm cho đề thi cho tới không còn thời hạn thi môn cuốicùng của kỳ thi, bao gồm vừa đủ phương tiện bảo mật, chống cháy, chữa trị cháy.

3. Các thành viên tđắm đuối gia làm đề thi hầu hết phảicách ly triệt để với bên phía ngoài. Trong trường thích hợp cần thiết với được sự gật đầu bằngvăn uống bản của Chủ tịch Hội đồng ra đề thi hoặc Trưởng ban In sao đề thi thì cácthành viên bắt đầu được phxay tương tác cùng với bên ngoài bởi điện thoại thông minh cố định và thắt chặt, tất cả loaxung quanh, tất cả ghi âm dưới sự tính toán của cán cỗ bảo đảm, công an.

Danh sách những người dân tmê say gia có tác dụng đề thi phảiđược giữ lại kín đáo trước, trong với sau kỳ thi. Người thao tác làm việc trong Quanh Vùng cáchly bắt buộc đeo phù hiệu và chỉ vận động vào phạm vi được cho phép, chỉ được ra khỏikhu vực giải pháp ly sau thời hạn thi môn cuối cùng. Trong ngôi trường đúng theo đặc biệt quan trọng, đượcsự gật đầu bởi vnạp năng lượng phiên bản của Chủ tịch Hội đồng ra đề thi hoặc Trưởng ban In sao đềthi, những member new được phép thoát khỏi khoanh vùng biện pháp ly dưới sự giám sát và đo lường củacông an.

4. Phong tị nạnh đựng đề thi nhằm giao, thừa nhận, vận chuyểnđề thi từ bỏ khu vực làm đề thi ra bên ngoài buộc phải được thiết kế bằng giấy đủ thời gian chịu đựng, kín, tốivới được dán chặt, ko bong mnghiền, gồm đủ nhãn với vệt niêm phong. Nội dung inbên trên phong suy bì cần theo hình thức của Sở GDĐT.

5. Toàn bộ quy trình giao nhận, di chuyển đềthi đề nghị được công an giám sát; những phong phân bì đựng đề thi đề nghị được đựng an toàntrong số thùng bao gồm khoá và được niêm phong vào quy trình giao dìm, vận chuyển.

6. Máy móc với thiết bị tại vị trí làm cho đề thi, dù bịhư hỏng hay không dùng cho, chỉ được đưa ra bên ngoài khoanh vùng biện pháp ly sau thời gianthi môn sau cùng.

Điều 17. Hội đồng ra đề thi

1. Sở trưởng Bộ GDĐT ra quyết định Thành lập Hội đồngra đề thi kỳ thi trung học phổ thông non sông (hotline tắt là Hội đồng ra đề thi).

2. Thành phần Hội đồng ra đề thi

a) Chủ tịch Hội đồng: Lãnhđạo Cục KTKĐCLGD;

b) Phó Chủ tịch Hội đồng: Phó Cục trưởng Cục KTKĐCLGD, chỉ huy các đơn vị chức năng không giống ở trong Bộ GDĐT với lãnh đạocác chống, trung tâm trực thuộc Cục KTKĐCLGD;

c) Ủy viên, tlỗi ký: Cán bộ, công chức, viên chứccác đơn vị nằm trong Bộ GDĐT; cán cỗ chuyên môn phần mềm làm chủ ngân hàng câu hỏithi cung ứng mang đến Hội đồng ra đề thi về ứng dụng cùng máy tính xách tay thao tác trong khu vựcbí quyết ly; trong những số ấy, ủy viên thường trực là cán bộ trực thuộc Cục KTKĐCLGD;

d) Các cán cỗ biên soạn thảo đề thi với bội nghịch biện đềthi là giáo viên các ngôi trường ĐH, CĐ, nghiên cứu và phân tích viên các viện nghiên cứu, giáoviên ngôi trường diện tích lớn. Mỗi môn thi tất cả một Tổ ra đề thi có Trưởng môn đề thi vànhững cán bộ biên soạn thảo đề thi;

đ) Lực lượng bảo vệ: Cán cỗ vì chưng Bộ Công an cùng BộGDĐT điều động.

Những người có người thân trong gia đình dự thi trong thời gian tổ chứcthi ko được tmê mẩn gia Hội đồng ra đề thi.

3. Nguyên ổn tắc thao tác làm việc của Hội đồng ra đề thi

a) Các tổ ra đề thi và các member khác của Hộiđồng ra đề thi thao tác chủ quyền và trực tiếp với lãnh đạo Hội đồng ra đề thi;fan được giao trách nhiệm nào, bao gồm trách nát nhiệm thực hiện nhiệm vụ đó, không đượctyêu thích gia các nhiệm vụ khác;

b) Mỗi member của Hội đồng ra đề thi buộc phải chịutrách nát nhiệm cá nhân về câu chữ, đảm bảo kín đáo, bình yên của đề thi theo đúngchức trách của chính mình cùng theo cách thức đảm bảo an toàn kín đáo quốcgia.

4. Nhiệm vụ với quyền lợi của Hội đồng ra đề thi

a) Tổ chức biên soạn thảo, thẩm định và đánh giá, điều khiển và tinh chỉnh cácđề thi, câu trả lời, chỉ dẫn chnóng thi của đề phê chuẩn cùng đề dự bị;

b) In sao đề thi đúng lao lý, đủ con số theođề nghị của Ban Chỉ đạo thi quốc gia; đóng gói, bảo quản đề thi với chuyển giao đề thiđến Ban Chỉ đạo thi quốc gia;

c) Đảm bảo hoàn hảo kín đáo, bình yên của đề thicùng lí giải chấm thi trong Khu Vực ra đề thi từ bỏ cơ hội ban đầu biên soạn thảo đề thicho đến không còn thời hạn thi của môn sau cuối của kỳ thi.

5. Chủ tịch Hội đồng ra đề thi Chịu trách nát nhiệm:

a) Tổ chức quản lý và điều hành toàn bộ công tác ra đề thicùng chuyển nhượng bàn giao đề thi mang lại Ban Chỉ đạo thi quốc gia; chịu đựng trách rưới nhiệm trước Sở trưởngSở GDĐT về công tác làm việc đề thi;

b) Xử lý những tình huống không bình thường về đề thi;

c) Đề nghị Bộ trưởng Sở GDĐT ra ra quyết định khenthưởng, kỷ biện pháp (nếu như có) so với các thành viên Hội đồng ra đề thi.

6. Các thành viên của Hội đồng ra đề thi thực hiệntrách nhiệm theo phân công của Chủ tịch Hội đồng ra đề thi.

7. Quy trìnhra đề thi

a) Đề thi (trường đoản cú luận) lời khuyên cùng câutrắc nghiệm ở trong Ngân mặt hàng thắc mắc thi chuẩn chỉnh hóa là địa thế căn cứ quan trọng đặc biệt cho Hộiđồng ra đề thi;

b) Đề thi (tự luận) lời khuyên vày mộtsố chuyên gia khoa học, giảng viên, cô giáo tất cả đáng tin tưởng và năng lượng kỹ thuật ởmột vài đại lý giáo dục đại học cùng trường rộng lớn lời khuyên theo từng trải của BộGDĐT. Đề thi đề xuất với danh sách bạn ra đề thi khuyến cáo đề nghị được giữ bí mậttốt đối;

c) Các đề thi khuyến nghị vị bao gồm ngườira đề thi lời khuyên niêm phong với gửi về can hệ được ghi trong công văn uống đề nghị;

d) Soạn thảo đề thi, thẩm định, tinhchỉnh: Căn uống cđọng thử dùng của đề thi, từng Tổ ra đề thi gồm trách nát nhiệm biên soạn thảo, thẩmđịnh, tinh chỉnh và điều khiển đề thi, câu trả lời, chỉ dẫn chấm thi (xác nhận với dự bị) cho mộtbài xích thi/môn thi. Việc soạn thảo, thẩm định, điều khiển và tinh chỉnh đề thi, lời giải và hướngdẫn chnóng thi nên đáp ứng các kinh nghiệm phương tiện tại Điều 15 của Quy chế này;

đ) Phản biện đề thi:

- Sau Khi soạn thảo, đánh giá,điều khiển, các đề thi được tổ chức triển khai làm phản biện. Các cán cỗ phản bội biện đề thi cótrách rưới nhiệm phát âm và nhận xét đề thi theo những thử dùng cơ chế trên Điều 15 củaQuy chế này; đề xuất giải pháp chỉnh lý, sửa chữa thay thế đề thi ví như thấy cần thiết;

- Ý loài kiến Review của những cán bộlàm phản biện đề thi là 1 trong những căn cứ giúp Chủ tịch Hội đồng ra đề thi trong câu hỏi quyếtđịnh thông qua đề thi;

e) Đối với đề thi trắc nghiệm:

- Cán cỗ Hội đồng ra đề thi rútcác đề thi trắc nghiệm trường đoản cú Ngân hàng câu hỏi thi;

- Trưởng môn đề thi của từng mônthi phân công các member vào Tổ ra đề đánh giá và thẩm định từng đề thi trắc nghiệmtheo như đúng thử dùng về ngôn từ đề thi được pháp luật tại Điều 15 của Quy chế này;

- Tổ ra đề thao tác làm việc phổ biến, lần lượtđiều khiển từng câu trắc nghiệm vào từng đề thi; sau thời điểm tinh chỉnh lần cuối,Trưởng môn đề thi ký tên vào những đề thi cùng chuyển nhượng bàn giao mang lại Chủ tịch Hội đồng ra đềthi;

- Cán cỗ Hội đồng ra đề thi thực hiệnkhâu trộn đề thi thành các phiên bản khác nhau;

- Tổ ra đề rà soát từng phiên bảncủa đề thi, câu trả lời và cam kết tên vào cụ thể từng phiên bạn dạng của đề thi;

g) Người ra đề thi đề xuất với nhữngngười không giống xúc tiếp cùng với đề thi khuyến nghị với đề thi trắc nghiệm mang tự Ngân hàngcâu hỏi thi chuẩn hóa phải giữ bí mật tuyệt vời nhất các đề thi khuyến nghị với câu hỏithi trắc nghiệm, không được phép chào làng bên dưới ngẫu nhiên vẻ ngoài như thế nào, vào bất cứthời gian làm sao.

Điều 18. In sao, vận chuyểncùng bàn giao đề thi trên Hội đồng thi

1. In sao đề thi

a) Thành phần Ban In sao đề thi gồm:

- Trưởng ban In sao đề thi bởi vì lãnh đạo Hội đồngthi kiêm nhiệm;

- Các Phó Trưởng ban: Lãnh đạo slàm việc GDĐT hoặc lãnhđạo những chống, ban thuộc snghỉ ngơi GDĐT;

- Ủy viên và tlỗi ký: Các cán bộ, công chức, viênchức của các phòng, ban tất cả tương quan ở trong snghỉ ngơi GDĐT với giáo viên trường phổthông;

- Lực lượng bảo vệ: Cán cỗ công an, đảm bảo.

b) Ban In sao đề thi thao tác tập trung theolý lẽ phương pháp ly triệt để từ Khi mngơi nghỉ niêm phong đề thi đến khi kết thúc thời gian thi bàithi sau cùng của kỳ thi.

c) Trưởng ban In sao đề thi Chịu trách rưới nhiệm cánhân trước Chủ tịch Hội đồng thi cùng trước điều khoản về các các bước dưới đây:

- Tiếp nhận đề thi cội, tổ chức triển khai in sao đề thi, bảoquản ngại cùng chuyển giao đề thi sẽ in sao cho Trưởng ban Vận chuyển cùng bàn giao đềthi của Hội đồng thi với sự chứng kiến của Uỷ viên thỏng cam kết Hội đồng thi, cán bộcông an được cử thống kê giám sát, đảm bảo đề thi;

- Đề nghị Chủ tịch Hội đồng thi cẩn thận, ra quyếtđịnh hoặc đề xuất việc khen thưởng trọn, kỷ quy định (ví như có) so với những thành viên BanIn sao đề thi.

d) Việc in sao đề thi thực hiện theo quy trìnhbên dưới đây:

- Đọc kiểm tra đề thi gốc, chất vấn kỹ bạn dạng in sao test,đối chiếu với bạn dạng đề thi nơi bắt đầu trước khi in sao. Trường hòa hợp vạc hiện tại không nên sót hoặcbao gồm ngôn từ còn nghi ngại vào đề thi cội yêu cầu report ngay cùng với Chủ tịch Hội đồngthi nhằm đề nghị Ban Chỉ đạo thi đất nước xử lý;

- Kiểm rà soát đúng chuẩn con số thí sinc của từngchống thi, địa điểm thi, môn thi để tổ chức triển khai phân pân hận đề thi, đề tên địa điểmthi, phòng thi, môn thi và số lượng đề thi vào cụ thể từng phong suy bì đựng đề thi, quy địnhtại khoản 4 Điều 16 Quy chế này trước lúc đóng gói đề thi;

- In sao đề thi thứu tự mang đến từng môn thi; insao xong, niêm phong đóng gói theo phòng thi, thu vén thật sạch sẽ, tiếp đến new chuyểnquý phái in sao đề thi của môn tiếp sau. Trong quá trình in sao buộc phải kiểm soát chấtlượng bản in sao; các phiên bản in sao test cùng hỏng cần được thu lại, bảo vệ theocơ chế tư liệu mật;

- Đóng gói đúng con số đề thi, đúng môn thighi ngơi nghỉ phong so bì đựng đề thi, đầy đủ số lượng đề thi đến từng Điểm thi, từng phòngthi. Mỗi môn thi sống Điểm thi đề nghị gồm 01 phong so bì cất đề thi dự trữ (đầy đủ những mãđối với đề thi trắc nghiệm). Sau khi gói gọn xong xuôi đề thi từng môn, Trưởng banIn sao đề thi thống trị các suy bì đề thi; đề cập cả các phiên bản in thừa, in lỗi, mờ, xấu,rách nát, dơ đang bị loại ra.

2. Vận đưa, chuyển giao đề thi

a) Trưởng ban Vận gửi cùng chuyển nhượng bàn giao đề thi dochỉ huy Hội đồng thi kiêm nhiệm; những ủy viên của Ban với cán bộ công an giámgần kề bởi vì Chủ tịch Hội đồng thi ra quyết định.

b) Ban Vận chuyển cùng chuyển nhượng bàn giao đề thi thực hiệntrách nhiệm dấn đề thi từ bỏ Ban In sao đề thi, bảo vệ, tải, phân phối đềthi cho các Điểm thi.

c) Đề thi phải bảo quảnvào hậu sự, tủ xuất xắc két sắt được khóa, niêm phong cùng bảo vệ 24 giờ/ngày; chìakhóa bởi vì Trưởng ban Vận chuyển cùng chuyển giao đề thi duy trì.

d) Có biên phiên bản giao dấn đề thi giữa Ban In saođề thi với Ban Vận chuyển với chuyển nhượng bàn giao đề thi, giữa Ban Vận gửi với chuyển nhượng bàn giao đềthi với chỉ đạo Điểm thi.

Điều 19. Bảo quản ngại với sử dụngđề thi tại Điểm thi

1. Đề thi tạiĐiểm thi bởi vì Trưởng Điểm thi bảo vệ trong thùng, tủ giỏi két Fe được khóa, niêmphong và bảo vệ 24 giờ/ngày; chìa khóa vày Trưởng Điểm thi duy trì.

2. Khu vực bảoquản ngại đề thi, bài bác thi từ bỏ luận, Phiếu TLTN gồm lực lượng công an trực cùng bảo vệ 24giờ/ngày; bảo vệ bình an chống kháng cháy nổ.

Xem thêm: Thường Xuyên Bị Đau Đầu Buồn Nôn Là Bệnh Gì ? Đau Đầu Buồn Nôn Là Bệnh Gì

3. Chỉ được msinh hoạt túi đựng đề thi vàphạt đề thi cho thí sinch trên phòng thi đúng thời gian với đúng môn thi theo quyđịnh vào trả lời tổ chức triển khai thi trung học phổ thông đất nước từng năm củaBộ GDĐT.

4. Đề thi dự bị chỉ thực hiện trongngôi trường hòa hợp có sự vậy không bình thường chế độ tại Đi??
Chuyên mục: Kiến Thức